Es curioso, pero por algo que puede llegar a ser afortunado, en este periodo hemos visto -por lo menos- 4 cintas en las que los universos adolescentes y juveniles han estado presente. A punto de abrir esta actividad reconozco esto. Y sí, desde los 400 golpes a La Ola, pasando por Tideland y ahora El Señor Lazhar, la mirada a esos mundos ha mostrado la textura y porosidad con que pueden abordarse tales universos. En esta ocasión, propongo desdoblar (realmente lo propone Jorge Ayala Blanco), el texto fílmico de la cinta El señor Lazhar (2011) de Philippe Falardeau (basada en la obra Bashir Lazhar de Évelyne de Chenièlere), para que tomemos al personaje que más nos haya llamado la atención para que los analicemos desde una mirada social, cultural y personal, buscando desde ella o él, asumir un punto de vista en torno a los mundos que allí se muestran. Para ello propongo lo siguiente:
a) Describir la sinopsis de la cinta.
b) Situar el contexto de la historia.
c) Hablar de los personajes principales.
d) Describir su perfil
e) Asumir una lectura analítica en torno a su postura en la historia y el papel que ella tiene en la trama
f) Asumir un punto de vista personal sobre la intención que creemos descubrir en el planteamiento del director al tratar a ese personaje.
g) Conclusión.
Esta actividad estará abierta hasta el próximo lunes 12 de mayo, y solo podrán participar los estudiantes que vieron en el salón de clases la historia.
